Age 10-11

Програмирам с блокове и създавам игри

Това ниво цели да запознае децата с основни концепции от света на програмирането, както и да постави основите, върху които децата могат да стъпят, за да надграждат с допълнителни знания в следващите нива.

This course are available in 13 centers, please use the filters

Информация за курса

Това ниво цели да запознае децата с основни концепции от света на програмирането, както и да постави основите, върху които децата могат да стъпят, за да надграждат с допълнителни знания в следващите нива.

Сертификат

Certificates Mindhub

Участниците в курса получават сертификат за всяко завършено ниво.

Бонус точки

500 точки

Всеки завършен модул носи 100 точки на участниците, а цяло завършено ниво общо 500 точки.

Инструменти

tynker scratch-logo hopscotch sphero

Някои от инструментите и средите използвани от участниците в нивото да създават проекти.

100 ТОЧКИ

Въведение в програмирането с визуален език

В първите две теми децата ще се запознаят с фундаментите на програмирането използвайки визуален програмен език. Ще конструират програми, съдържащи набор от инструкции, с които ще контролират поведението на различни роботи. Ще работят с различни интерфейси за програмиране на герои и за създаване на игри.

Във втората част на този модул децата ще се запознаят със събитията в програмирането. Участието им в алгоритъма ни позволява да включим различен вход в програмата, например за управление на герои в игрите или роботите. Ще научим още как роботите могат да комуникират помежду си или със софтуерен герой.

Теми

  1. Какво е програма? Същност на блоковото програмиране. Инструкции. Приоритет на инструкции в програмата.
  2. Запознаване с различни интерфейси за програмиране. Базова математика и въвеждане на координатна система.
  3. Дефиниция и приложение на събития
  4. "Хвърляне" и "хващане" на събития (комуникация между обекти). Инициатори. Консуматори. Изготвяне на проект

100 ТОЧКИ

Въвеждане на променливите (variables)

В този модул децата ще научат какво означава терминът променлива. Ще разберат как се присвоява стойност на променлива. Ще бъдат запознати с типовете променливи и начина им на прилагане в различни среди за програмиране. Ще научат да разчитат по-добре кода си, да отстраняват грешки, да „дебъгват” в процеса на създаване на проектите.

Теми

  1. Дефиниция на променлива. Същност на променливите - тип и стойност
  2. Дефиниция на константа. Видове променливи
  3. Присвояване на стойност на променлива (литерал)
  4. Прочитане на код и отстраняване на грешки в програмата - дебъгване (debbuging). Изготвяне на проект

100 ТОЧКИ

Разклоняване на програмата чрез приложение на условни конструкции

В този модул децата ще се запознаят със същността и участието на условните конструкции в програмирането. Конструкции, които позволяват разклонявне на алгоритъма. Децата ще научат как с участието на условен оператор може да се задейства различна част от кода в зависимост от дефинираното условие. Децата ще разширят знанията си, наблюдавайки как едно условие може да включва в себе си друго.

 

Теми

  1. Дефиниране на условие. Тестване на условие. Видове условия
  2. Комплексно условие. Работа с повече от едно условие
  3. Условие в условие (Влагане на условия)
  4. Алгоритъм с условия. Приоритет на инструкциите при работа с условия. Изготвяне на проект

100 ТОЧКИ

Повтарящи се действия. Въвеждане на цикли в програмата

В този модул децата ще се запознаят с циклите - програмни конструкции, които позволяват многократното изпълнение на даден фрагмент от кода. Ще открият приликите и разликите между видовете цикли. Ще се срещнат с понятията абстракция и итерация и ще включат новопридобитите знания в програмирането на по-сложни игри и проекти с роботи.

Теми

  1. Какво е цикъл? Дефиниция и структура на циклични конструкции.
  2. Видове цикли и тяхното приложение
  3. Работа с повече от един цикъл. Влагане на цикли.
  4. Сложни цикли. Приоритет в сложните цикли. Изготвяне на проект.

Ментори